sábado, 28 de noviembre de 2015

L’ESTRUCTURA SOCIAL A L’ACTUALITAT



Les xarxes socials estan cobrant gran importància en la societat actual, ens aporten molts avantatges i són poques les empreses o persones que no les utilitzen per connectar amb amics i professionals, però de vegades, per desconeixement o per falta de formació no tenim en compte alguns inconvenients importants que hauríem de tenir en compte si som actius en aquest àmbit.


Personalment, trobo que aquesta eina creada per la necessitat de comunicar-se, crear i compartir reuneix un seguit de pros i contres que segons la seva finalitat, poden ser útils per posar-les en pràctica tant en la vida laboral com en la social.

En primer lloc, un dels avantatges més importants que trobo, és que són el canal perfecte per compartir tot tipus de continguts d'una manera ràpida i immediata. A més, ens permet obtenir informació actualitzada i a temps real sobre temes d'interès, acudir a esdeveniments o participar en actes i conferències.

En segon lloc, és una eina que ajuda a realitzar reunions via online no només per reunions entre professionals, sinó com ajuda a cercar nous contactes com: cerca de parella, amistat o simplement compartir interessos sense finalitats de lucre, com ara els blogs o els fòrums.

Per acabar amb els avantatges, només dir que les xarxes socials són un instrument que ens permet millorar la nostra marca laboral, sobretot per poder escriure el nostre currículum i fer-ne difusió. Alguns dels perfils que demanen les empreses tenen relació a àrees del màrqueting digital i donen per obsolet el clàssic currículum en paper.

Per contra, també ens trobem un seguit de desavantatges que ens poden posar en perill si no saben utilitzar correctament aquests espais web.

D’entrada, crec que és perillós si no es configura la privadesa dels perfils socials correctament. Abans de començar a publicar continguts, tothom hauria de revisar la informació de privadesa i llegir les normes de cadascuna de les webs que es faran servir, sobretot amb l’ús de les imatges personals dels menors d’edat.

Després, penso que les xarxes socials donen peu a la gent a mostrar i informar de qüestions personals, com quan marxem de vacances o si marxen fora de casa. Això pot provocar unes situacions de risc que entenc són provocades per la persona que en fa ús, però si no tinguéssim aquestes opcions, aquest problema no es produiria.

Per acabar, i per mi el pitjor inconvenient, és que poden arribar a provocar addicció, ja que són utilitzades per molts joves com a mitjà de comunicació durant el seu temps d'oci. Això, sumat a la seva immaduresa i la falta de temps i control d’alguns pares, fa que no es pugui controlar el seu ús i es produeixin situacions de risc com l'assetjament (Ciberbullying) o suplantacions d'identitat.

En conclusió, penso que les xarxes socials avui en dia són un recurs útil i imprescindible, tant en l'àmbit professional com el personal, d’una banda perquè ens aporta un sentiment de comunitat entre les persones que hi formen part i d’altra banda, perquè és un mitjà d'aglutinació de persones, recursos i activitats que es posen a disposició de tothom de manera gratuïta per facilitar la feina i la cerca de mitjans i dubtes. No obstant això, també opino que aquests avantatges seran efectius si som conscients dels riscos i les conseqüències que ens poden provocar si en fem un mal ús i quines mesures hem de seguir perquè aquestes situacions no es produeixin, sobretot amb els més petits.


Adjunto un link que ens indica 6 xarxes socials destinades als infants menors d'edat.

domingo, 22 de noviembre de 2015

Com podem treballar les imatges digitals?


Molts de vosaltres us preguntareu: ¿com podem utilitzar els recursos digitals que tenim a l'abast d'una manera correcte dins la nostra aula?. Avui us mostrarem els mitjans i recursos per treballar tècniques com el collage, conceptes com la simetria i aplicacions per iniciar als infants en les imatges digitals.

El collage és una tècnica molt utilitzada a educació infantil, ja que permet la interrelació de diverses tècniques que es porten a terme a les aules d'educació infantil. 
La quantitat de materials diversos que l'infant pot seleccionar i treballar (les formes, els volums, la grandària, la textura, etc), ajuden a l'infant a desenvolupar el seu sentit de l'autonomia i a ampliar el coneixement del seu entorn físic. A més, reforça la coordinació òculo-manual, la percepció sensorial i la millora de la seva concepció de l'espai.




La geometria ocupa un lloc molt important en la vida dels més petits, ja que contínuament es troben al seu voltant objectes geomètrics. Tals objectes, tenen formes geomètriques que poden ser molt diverses, que són el cercle, el quadrat, la forma de cor, els estels, etc.

És necessari, que la geometria entri en contacte en la vida dels escolars d'infantil, incloent-la en les rutines diàries, jugar a jocs que requereixin l'ús de formes, espais i ubicacions, utilitzin recipients de diferents grandàries, observació d'objectes, espais i llocs per després descriure'ls.



Un exemple d'activitat de simetria que podríem portar a terme dins l'aula durant l'estació de la tardor podria ser aquesta. 

La mestra enganxa mitja fulla de diferents tipus d'arbres i colors en una fulla desplegable i els infants han de dibuixar i pintar la part de la fulla que els hi falta.





Un altra exemple d'activitat seria mitjançant l'ajuda dels materials dels blogs lògics

1. La mestra fa una separació mitjançant cinta adhesiva.
2. La mestra realitza una figura amb els blogs lògics a la part esquerra de la línia.
3. L'infant ha de realitzar la mateixa figura, però a la part dreta de la línia.


Per treballar la simetria podem utilitzar una infinitat de materials i recursos, a més dels que ja hem presentat. Materials com miralls, fitxes de treball, materials naturals o inclús les TIC ens permeten treballar la simetria i a la vegada introdueixes als més petits en la geometria.

En aquesta pàgina teniu un recull de diverses activitats que podeu posar en pràctica amb els vostres infants dins l'aula relacionades amb la simetria.









sábado, 17 de octubre de 2015

Els pictogrames, un recurs invalorable dins l'aula

Hola a tots i totes,

Us heu preguntat alguna vegada quins beneficis poden tenir treballar els pictogrames i les icones que ens envolten dia a dia en educació infantil? Avui us faré cinc cèntims del profit que li podem extreure a aquests elements i les activitats que podem realitzar amb els més petits de la família.

Un pictograma és un signe clar que representa esquemàticament un símbol, un objecte real o una figura amb l'objectiu d'informar i/o senyalitzar.



És un recurs educatiu molt recomanable i que actualment, molts educadors i educadores posen en pràctica dins les seves aules perquè treballar els següents aspectes:

Millorar l'atenció i la motivació.
Representar situacions a través d'escenes, murals, etc.
Augmentar l'expressió oral i escrita mitjançant frases curtes
.
• Desenvolupar la comprensió lectora a través d'il·lustracions.
Construir relacions entre conceptes.

Ajudar a memoritzar interaccionant la memòria verbal i la memòria icònica     (vocabulari il·lustrat).


A més, la lectura d'imatges és una activitat molt interessant per practicar durant l'etapa de lecto-escriptura. Per tenir èxit amb aquesta activitat, és important que les imatges siguin polisèmiques, d'aquesta manera l'alumne descobreix els diferents significats i els pot relacionar entre si dins un mateix context.

Per acabar, comparteixo amb vosaltres dues pàgines web que us poden ser d'utilitat si voleu començar a implementar aquesta tècnica.


Pàgines web:

- Per poder descarregar pictogrames, http://aumentativa.net/ és un espai interactiu ple de recursos materials i didàctics per a l'ús pràctic a l'aula i en el disseny i construcció d'entorns de comunicació per poder-los implementar dins l'aula. 



- El següent enllaç http://www.pictoselector.eu/es/ és una pàgina on et pots descarregar gratuïtament un programa per crear els teus propis pictogrames i personalitzar-los per poder treballar diferents aspectes de la vida de l'infant.

- En la pàgina http://www.escuelaenlanube.com podeu trobar tot tipus de recursos per treballar dins l'aula, des de pictogrames per introduir als infants en gèneres com les endevinalles, les cançons i les poesies, fins a pictogrames que simbolitzen accions quotidianes molt útils per treballar amb infants amb NEE.



lunes, 12 de octubre de 2015

És adient treballar l'autoretrat a educació infantil?


Hola a tots i totes!

Una pregunta que ens podem arribar a fer com a educadors/es pot ser la de "és adient treballar l'autoretrat a educació infantil?" i en cas afirmatiu "com el puc treballar dins l'aula?". En aquesta entrada resoldrem aquests dubtes, a més de compartir alguna activitat que es pot realitzar amb els nens i nenes a l'escola.

En primer lloc, dir que l'autoretrat és la reproducció d'un mateix, i és molt habitual que els nens i nenes es representin a si mateixos en els seus dibuixos. Per aquest motiu, treballar l'autoretrat a infantil pot ser una oportunitat per:
  • Conèixer-se a si mateixos i estudiar-se amb deteniment.
  • Expressar com se senten en aquests moments.
  • Identificar les parts del cos (part superior del cos).
  • Desenvolupar la creativitat utilitzant diferents activitats i tècniques de dibuix. 
  • Comparar les obres d'art  i els autors més famosos.
  • Potenciar l'expressió oral dels infants.
Les activitats que podríem realitzar dins l'aula per treballar l'autoretrat, i en el seu cas, les obres d'art i els seus autors podrien ser les següents:

PREGUNTES PER SABER ELS CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES
  1. On i com podem veure'ns a nosaltres mateixos?
  2. Com podem representar-nos a nosaltres mateixos? 
  3. Conversar: Què és un autoretrat?
ACTIVITATS QUE PODEM REALITZAR
  1. En un foli en blanc demanem als infants que s'observin en un mirall i es dibuixin tal com són. A continuació els convidem a pintar els seus retrats fixant-se amb el seu color de pell, d'ulls, de cabell, etc. Una vegada acabats els autoretrats, cada infant procedirà a descriure's davant dels seus companys/es.
  2. Com a segona activitat, i per endinsar-no en el món de l'art, l'educador/a pot escollir un autor que hagi treballat l'autoretrat com obra d'art (per exemple Joan Miró i el seu quadre "Autoretrat"). D'aquesta manera, endinsem als infants en les arts plàstiques dins l'aula i els hi ensenyem les diferents tècniques de treball, a més d'aprendre els autors d'art i les seves obres.
El resultat d'aquesta activitat va ser aquest:



Com apunt final, us deixo un vídeo que els hi podeu ensenyar als nens i nenes quan vulgueu treballar l'autoretrat i algun dels seus autors.

sábado, 26 de septiembre de 2015

El camí per ser un bon educador/a


Estimades famílies,

Us volem donar la benvinguda al blog de l'Escola Bressol "La Il·lusió". Us espai virtual on mostrarem cada dia petites activitats i recursos educatius que podreu posar en pràctica en les diferents etapes en les quals passen els vostres fills i filles.

Actualment, el món de les tecnologies i el de l'educació van de la mà. Per aquest motiu, he decidit que el fons de pantalla del meu blog es pugui relacionar amb activitats didàctiques que es realitzin dins l'aula i ajudin als infants a pensar i treballar en grup.

El taronja és el color predominant d'aquest blog, ja que simbolitza la creativitat i transmet una sensació d'optimisme, productivitat i entusiasme necessaris per treballar en el món de l'educació infantil.

La font que utilitzaré és "Verdana". Un tipus de lletra de forma arrodonida que m'agrada, ja que és fàcil de llegir i no dóna cap a confusions de lletres. A més, la mida de la lletra serà mitjana per facilitar la seva lectura i no cansi en llegir.

El fons de la lletra l'he escollit d'un color clar per tal de contrastar amb el color negre de text i tenir una millor llegibilitat.

Per últim, dir que al final de cada entrada al blog, aportaré un petit vídeo o imatge relacionats amb la temàtica que hagim tractat per tal d'aclarir dubtes o reforçar els arguments exposats. Dit això, aquí us deixo un vídeo introductori sobre l'Educació i la tecnologia que es va transmetre al Canal Discovery Science.




Vídeo: Educació i tecnologia




Fins la propera entrada!!.